Pierwsza pomoc w praktyce
Uczniowie ćwiczą wezwanie pomocy, ocenę sytuacji oraz podstawy pomocy osobie poszkodowanej. Zakres ćwiczeń RKO, AED i reagowania na urazy dobieramy do grupy.
Zapytaj o ten program →
REKRUT • Uczniowie i kadra
Praktyczne zajęcia dla uczniów i przygotowanie kadry. Wybierz program dla swojej szkoły.

Bezpieczeństwo kadry i uczniów
Jak zachować się podczas agresji, ataku lub innego zagrożenia? Przygotowujemy nauczycieli i pracowników do wspólnego działania oraz prowadzimy osobne zajęcia dostosowane do wieku uczniów.
Reagowanie na zagrożenia, komunikacja, ewakuacja i pierwsza pomoc. Program uzgadniamy z dyrekcją i odnosimy do procedur placówki. Program „Bezpieczna szkoła” kierujemy przede wszystkim do placówek w Wielkopolsce; możliwość realizacji poza regionem ustalamy indywidualnie. Przy zapytaniu wskaż, czy chodzi o warsztat dla kadry, zajęcia dla uczniów, czy oba zakresy.
Program główny
„Bezpieczny uczeń” łączy umiejętności przydatne w szkole, podczas wycieczki i poza domem. Uczniowie wykonują zadania, podejmują decyzje i uczą się prosić o pomoc. Instruktor prowadzi ich przez ćwiczenia krok po kroku. Zadanie może polegać na przekazaniu zgłoszenia, wspólnym odczytaniu mapy albo ustaleniu podziału ról w grupie. Uczniowie mają okazję zapytać, spróbować i omówić rezultat. Dzięki temu szkoła może połączyć temat bezpieczeństwa z samodzielnością, komunikacją i odpowiedzialnością za wspólne zadanie.
Program dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Sposób prowadzenia, zakres oraz poziom trudności dobieramy do wieku i możliwości uczestników.
Moduły i warianty
Uczniowie ćwiczą wezwanie pomocy, ocenę sytuacji oraz podstawy pomocy osobie poszkodowanej. Zakres ćwiczeń RKO, AED i reagowania na urazy dobieramy do grupy.
Zapytaj o ten program →Mapa, kierunki świata, kompas i określanie położenia. Zadania terenowe pozwalają przełożyć wskazówki instruktora na samodzielne decyzje.
Zapytaj o ten program →Przygotowanie do wyjścia, dobór wyposażenia, woda, odzież i podstawy działania w terenie. Uczniowie rozwiązują zadania wspólnie, pod opieką instruktora.
Zapytaj o ten program →Scenariusz niespodziewanego zdarzenia podczas zajęć lub wycieczki. Ćwiczymy przekazywanie informacji, szukanie wsparcia i spokojną współpracę w grupie.
Zapytaj o ten program →Jak pracujemy
Ustalamy wiek uczniów, cel zajęć, liczbę klas i dostępny czas.
Przy większych grupach klasy rotacyjnie przechodzą przez kolejne zadania. Dbamy o czas na ćwiczenia.
Uczniowie wspólnie rozwiązują sytuację problemową. Instruktor pomaga zrozumieć podjęte decyzje.
Program dopasowany do Was
Możemy przyjechać do szkoły. Sala, boisko, pobliski teren zielony lub miejsce szkoleniowe — lokalizację dobierzemy do programu.
W zapytaniu podaj
Na tej podstawie dobierzemy zakres, organizację i miejsce zajęć.
Przed pierwszą rozmową
Tak. Inaczej prowadzimy zajęcia dla młodszych dzieci, inaczej dla młodzieży. Zakres, język i poziom trudności ćwiczeń ustalamy dla konkretnej grupy.
Tak. W zależności od programu korzystamy z sali, sali gimnastycznej, boiska lub pobliskiego terenu zielonego. Warunki organizacyjne uzgadniamy wcześniej.
Tak. „Bezpieczny uczeń” może łączyć kilka obszarów w jeden program. Dobieramy je do celu szkoły i dostępnego czasu.
Tak. Przy większej liczbie uczniów planujemy stanowiska, mniejsze grupy i rotacje. Liczbę instruktorów oraz harmonogram dobieramy do ustalonego zakresu.